REFLEKSI PEMBELAJARAN MINGGU 14

Assalamualaikum dan Salam Sejahtera Pembaca :)

Minggu ini merupakan minggu terakhir bagi subjek GE1125 Komputer Dalam Pendidikan untuk semester yang pertama dan mungkin ini merupakan entry terakhir saya.Terlebih dahulu saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada Pn. Fariza binti Khalid kerana sudi membantu, mengajar, mendidik dan mencurahkan segala ilmu tanpa penat jemu kepada saya dan rakan-rakan seperjuangan saya yang lain.Tidak lupa juga ucapan ribuan terima kasih kepada penyelaras subjek GE1125 iaitu Dr. Siti Fatimah di atas segala tunjuk ajar yang diberikan.Saya juga menggunakan kesempatan ini untuk mengucapakan ribuan terima kasih kepada rakan-rakan kelas yang sudi memberikan tunjuk ajar dan tidak lupa juga kepada pasangan kumpulan saya iaitu Nur Afiqah binti Zakariah.Sekali lagi, terima kasih atas segalanya dan semoga ilmu yang saya dapat sepanjang proses pembelajaran di kelas ini dapat diaplikasikan pada suatu hari nanti :)

Pada minggu terakhir ini Pn Fariza tidak dapat menghadirkan diri ke kelas atas sebab masalah kesihatan.Namun kelas ini tetap diteruskan dan digantikan oleh Cik Mazalah.Pada minggu ini kami telah belajar cara menggunakan aplikasi-aplikasi yang terdapat pada Microsoft Excel dan kami perlu menyediakan data Markah Murid dan Penyata Akaun Kewangan Diri dengan menggunakan OpenOffice Spreadsheet Excel.

Markah Murid

Antara data-data yang perlu kami kira menggunakan formula di Microsoft Excel ialah :

• Jumlah - sum
• Markah tertinggi - max
• Markah terendah - min
• Markah purata - average
• Sisihan piawai - STDEV
• Titik tengah - median
• Mod - mode
• Countif - tentukan pelajar ikut gred (tinggi ke rendah atau sebaliknya)
• Vlookup - tentukan gres

Contoh markah peperiksaan yanng disediakan oleh saya

Contoh graf analisa markah peperiksaan yang disediakan oleh saya

Penyata Akaun Kewanagan Diri

Selain itu, kami juga perlu menyediakan penyata akaun kewangan diri selama satu minggu.Kami perlu menyatakan satu penyata berkaitan dengan jumlah pengeluaran dan kemasukan wang saya selama seminggu dengan menggunakan aplikasi yang telah diajar oleh Cik Mazalah semasa menyediakan Markah Murid.

Ini merupakan contoh Penyata Akaun Kewangan Diri yang disediakan oleh saya

 Sekian sahaja dari saya untuk entry ini.Diharapkan segala ilmu yang telah saya pelajari dalam subjek ini dapat digunakan dengan sebaik mungkin.Sekian terima kasih :)

REFLEKSI PEMBELAJARAN MINGGU KE-13

Assalamualaikum kawan-kawan :)


Pada minggu ini saya dan pasangan kumpulan saya yang tersayang,iaitu Nur Afiqah Zakariah perlu menyediakan satu slideshow dengan menggunakan Microsoft PowerPoint dan memuatkan minimum empat soalan objektif berdasarkan tajuk 21st Century Skills.


Semasa pembikinan slideshow tersebut kami perlu menerapkan unsur-unsur grafik, video, audio dan menggunakan teknik yang berkesan untuk menjadikan persembahan atau slideshow tersebut menjadi lebih menarik seperti menggunakan teknik CASPER dan juga GUI.


Untuk memudahkan pengguna, kita boleh meletakkan link kepada sesuatu perkataan atau objek dan membolehkan ianya terus ke page yang kita inginkan.Ini sangat memudahkan kerana kita tidak perlu mencari page yang kita inginkan semasa mempersembahkan slideshow kita kepada orang ramai sekali gus dapat menjimatkan masa.


Sebagai contoh, semasa pengguna menjawab soalan yang diberi, pengguna perlu klik pada pilihan jawapan.Jika pengguna klik pada pilihan jawapan yang tepat, maka jawapan tersebut terus bawa kepada satu page yang menyatakan ' TAHNIAH, JAWAPAN ANDA TEPAT' dan jika pengguna klik pada pilihan jawapan yang salah maka jawapan tersebut terus bawa kepada satu page yang menyatakan 'MAAF, SILA CUBA LAGI'.


Langkah untuk meletakkan link

1. Highlight pada perkataan atau objek yang kita ingin link kepada muka surat lain

2. Klik 'insert'

3. Klik 'hyperlink'

4. Klik 'place in this document'

5. Klik pada muka surat yang kita ingin link

6. Klik 'ok'


Sekian sahaja untuk kali,jumpa lagi pada mingu hadapan.
Terima Kasih ^.^

REFLEKSI PEMBELAJARAN MINGGU KE-12

ASSALAMUALAIKUM :)

Alhamdulillah bertemu lagi kita pada minggu ini.Walaupun kelas pada minggu ini dibatalkan, kami tetap dibekalkan dengan tugasan oleh Pn Fariza.Entry saya pada minggu ini adalah tentang bagaimana untuk menghasilkan bahan paparan atau persembahan dengan berkesan.Contoh teknik yang boleh digunakan untuk menghasilkan persembahan elektronik powerpoint yang baik dan menarik adalah CASPER dan GUI.

Mari kita teroka dengan lebih mendalam tentang CASPER dan juga GUI.

CASPER

CASPER - Satu teknik dalam membina persembahan elektronik powerpoint yang meliputi penyusunan media seperti teks,grafik, animasi dan video.Dengan menggunakan teknik ini,sesuatu persembahan itu akan menjadi lebih menarik,berkesan dan juga mampu untuk menarik perhatian audience.

C- Contrast
A- Alignment
S- Simplicity
P- Proximity
E- Emphasis                                  
R- Repitition


PRINCIPLE OF LAYOUT CASPER

• Contrast (Perbezaan yang ketara)
• Alignment (Susunan yang lurus)
• Simplicity (Mudah)
• Proximity (Berhampiran)
• Emphasis (Penekanan)
• Repetition (Pengulangan)

Contrast

Kontra digunakan untuk membezakan unsur dengan latar belakang paparan dan membezakan dua item yang berlainan.Selain itu, kontra juga boleh menarik perhatian terhadap sesuatu reka bentuk.

Kontra boleh dibuat dengan pelbagai cara.Antaranya ialah :

1. Font besar dan font kecil
2. Font berlainan muka taip
3. Garis halus dan garis kasar
4. Warna sejuk dan warna hangat
5. Tekstur licin dan tekstur kasar
6. Unsur mendatar dan unsur menegak
7. garis berjauhan dan garis berdekatan antara satu sama lain
8. Grafik kecik dan grafik besar

Alignment

Dalam prinsip ini, setiap item yang hendak diletak perlulah seimbang dengan muka perisian agar kelihatan menarik.Item perlu mempunyai kaitan secara visual antara satu sama lain di setiap paparan perisian.

Simplicity

Grafik dan animasi perlu ringkas dan pengguna dapat memahami mesej yang ingin disampaikan.Visual yang dipilih perlulah ringkas, bersesuaian dengan pengguna dan mudah difahami.Contoh, sekeping gambar yang ringkas lebih mudah difahami dan bermakna dari teks yang panjang lebar.

Proximity

Item yang digunakan perlulah dikumpulkan pada satu kawasan supaya pengguna dapat melihat kesimbungan yang wujud antara item.

Emphasis

Pembangun perisian perlu menggunakan cara tertentu bagi memberi penekanan terhadap perkara yang penting.Pelbagai cara boleh digunakan untuk menarik perhatian pengguna tetapi tidak digalakkan untuk menggunakan terlalu banyak elemen sampingan untuk menarik perhatian pengguna kerana ia boleh menyebabkan pengguna lebih memberi tumpuan kepada elemen sampingan.

Repetition

Pengulangan menggunakan persembahan media yang berlainan akan membantu pemahaman pengguna.Antara cara yang boleh digunakan untuk menarik perhatian pengguna dan penonton adalah dengan :

1. Saiz teks dan objek
2. Bentuk teks dan objek
3. Susun atur teks dan objek
4. Warna teks, warna objek dan warna latar
5. Grafik dan animasi

GUI (GRAPHICAL USER INTERFACE)

GUI merupakan program yang menggunakan elemen grafik seperti ikon untuk mewakili maklumat,arahan-arahan, fail-fail dan juga program tertentu.Ianya menggunakan grafik yang menarik untuk menggantikan penggunaan yang berbentuk teks (Command Line Interface - CLI).Pengguna boleh mengawal segala aspek perkakasan dan perisian komputer dengan hanya menggerakkan dan memanipulasi objek atau ikon grafik yang dipaparkan pada skrin.Contoh sistem operasi GUI ialah Microsoft Windows.


                

Kelebihan GUI

• Menarik Minat Pengguna.

Dengan menggunakan ikon grafik yang berbagai-bagai dapat mengurangkan kebosanan pengguna semasa menggunakan perisian. Pengguna boleh menyesuaikan dengan keperluan dan aras kemahiran mereka. Malah pengguna boleh mengubah warna, fungsi, struktur dan bentuk paparan yang mereka pilih sendiri.

• Memudahkan Pengguna

Pengguna lebih mudah memahami apa yang dipaparkan tanpa perlu banyak membaca (jika tiada grafik). Perisian grafik lebih mudah digunakan jika dibandingkan dengan penggunaan teks. Ini sudah tentu akan meningkatkan produktiviti seseorang pengguna.

• Memahirkan Penguna Dengan Cepat

Cara memanipulasi objek pada skrin adalah sama dalam setiap aplikasi yang berlainan. Ini memudahkan pengguna mahir dalam pelbagai aplikasi dalam masa yang singkat. Berbeza dengan Command Line Interface (CLI), GUIs membolehkan pengguna bukan teknikal mahir menggunakan aplikasi komputer dengan cepat.

• Masa Latihan Penggunaan Yang Singkat

Oleh kerana penggunaan GUI telah memudahkan penggunaan aplikasi maka ianya telah mengurangkan masa latihan yang diperlukan untuk melatih seorang pengguna menggunakan sesuatu aplikasi yang baru.

• Resolusi Gambar Yang Tinggi

Ia membolehkan lokasi dot pada skrin dengan tepat untuk menghasilkan paparan gambar atau aksara sehingga 256 warna sekaligus.

• Mempelbagaikan Cara Untuk Membolehkan Pengguna Menggunakan Aplikasi

Kemudahan antaramuka yang mudah ini membolehkan pengguna membuat capaian kepada fungsi aplikasi dengan pelbagai cara. Ini meningkatkan lagi kawalan dari pengguna tersebut mengikut pilihannya tanpa batasan.

Terima Kasih kerana membaca :)

REFLEKSI PEMBELAJARAN MINGGU KE-11

Assalamulaikum :)

Pada minggu ke-11 ini kelas bermula agak lambat kerana Pn Fariza terdapat urusan yang tidak dapat dielakkan.Jadi kami telah ditugaskan untuk menyediakan satu brochure berkaitan dengan tajuk yang telah dibahagikan kepada setiap kumpulan dengan menggunakan Microsoft Publisher.

Pada kebiasaannya brochure ini digunakan oleh syarikat produk dan servis untuk mempromosikan sesuatu dan menyebarkan maklumat.Dengan menggunakan Microsoft Publisher ini,kita boleh memilih design dan bentuk yang kita inginkan dan cara penyediaannya sangat mudah.

Ini adalah contoh brochure yang disediakan oleh saya :)

                                               

Antara design yang boleh dipilih

                                

Selain menggunakan Microsoft Publisher untuk menghasilkan brosur,dengan menggunakan Microsoft Word juga boleh menghasilkan brosur tetapi bagi pandangan saya menggunakan Microsoft Publisher lebih mudah berbanding dengan  menggunakan Microsoft word.

Sekian untuk minggu ni,jumpa lagi minggu depan :D
                              

REFLEKSI PEMBELAJARAN MINGGU KE-10

Selamat Datang ke Blog Saya...

22 November 2012,hari ini genap minggu ke-10 kelas Komputer dalam Pendidikan.Hanya tinggal beberapa minggu sahaja lagi untuk kami semua bersedia sebelum peperiksaan akhir tiba.Peperiksaan akhir untuk subjek Komputer dalam Pendidikan adalah pada 10 Januari 2013.


Pada minggu ini kami telah didedahkan tentang Multimedia.Apa itu Multimedia?

Multimedia - kata gabungan yang merujuk banyak dan kepelbagaian alat atau perantara komunikasi.Multimedia juga boleh merujuk kepada penggunaan teknologi komputer untuk mencipta, menyimpan dan menggunakan kandungan multimedia.


Element dalam Multimedia

• Teks
• Video
• Grafik
• Animasi
• Audio

Pada minggu ini kami lebih memfokuskan kepada penggunaan grafik.Untuk menjimatkan ruang dan kualiti yang baik bagi pelbagai aplikasi yang digunakan,grafik boleh disimpan dalam fail yang mepunyai pelbagai format dan saiz.

Contoh Format File untuk Grafik

• BMP (*.BMP)
• JPEG (*.JPG,*.JPE)
• PNG (*.PNG)

BMP menghasilkan kualiti gambar yang paling baik kerana resolutionnya besar tetapi memerlukan ruang yang banyak kerana saiz file besar.JPEG pula kualiti gambarnya adalah kurang kerana resolutionnya adalah kecil tetapi ianya hanya memerlukan ruang yang kecil.JPEG juga akan menyebabkan gambar menjadi 'loosy' atau gambar menjadi kabur dan berpecah-pecah apabila dibesarkan.Pengguna boleh menggunakan Image Converter untuk menukarkan format file JPEG kepada BMP dan sebagainya.

Proses pembelajaran pada minggu ini lebih kepada praktikal.Kami semua perlu meneroka aplikasi-aplikasi yang terdapat dalam Microsoft Paint,GIMP, dan Microsoft PowerPoint.Terdapat banyak aplikasi sebenarnya yang kita boleh teroka dalam GIMP dan sebagainya.Rugi jika mempunyai peluang untuk meneroka aplikasi-aplikasi tersebut tetapi tidak menerokanya.

    

Microsoft Paint

GIMP

                              


Ini adalah contoh yang menggunakan aplikasi Microsoft PowerPoint.

CYMK

Model warna CMYK digunakan dalam proses percetakan. Untuk lebih mudah difahami, ia adalah yang terbaik untuk dimulakan dengan warna RGB. Model RGB warna (terdiri daripada merah, hijau dan biru) digunakan dalam monitor komputer anda.Walaubagaimanapun, warna-warna ini hanya boleh dilihat dengan cahaya semula jadi, seperti di monitor komputer, dan tidak pada halaman bercetak.Di sinilah CYNK terbentuk.

                                                        

GIMP (THE GNU MANIPULATION PROGRAM)

GIMP (The GNU Image Manipulation) ialah sebuah perisian penyunting grafik raster yang digunakan untuk memproses grafik digital dan foto.Projek ini telah dimulakan pada tahun 1995 oleh Spencer Kimball dan Peter Mattis dan diselenggara oleh keseluruhannya sukarelawan di bawah auspices projek GNU. GIMP merupakan Open Source, percuma dan disediakan dengan Lesen Am GNU.

Perisisan GIMP ini lebih ringan jika dibandingkan dengan adobe photoshop yang adobe photoshop yang memerlukan ram yang tinggi dan graphic card bagi menyokong fungsi 3D.Walaupun GIMP ini tidak mampu untuk menyaingi kemampuan yang dimiliki oleh adobe photoshop dengan plugin yang banyak disediakan dan fungsi-fungsi yang tidak dimiliki oleh GIMP.Namun ianya bolehlah sebagai pengganti bagi anda yang mahukan perisian yang seumpama adobe photoshop.

Sekian untuk kali ini.Selamat meneroka aplikasi-aplikasi tersebut :)

REFLEKSI PEMBELAJARAN MINGGU KE-9

Assalamualaikum semua :)

Pada minggu ke-9 iaitu minggu terakhir sebelum cuti mid sem kami telah didedahkan tentang kaedah menganalisis hasil dapatan kajian dengan menggunakan kaedah kualitatif.Pada minggu sebelumnya kami didedahkan tentang kaedah menganalisis hasil dapatan dengan menggunakan kaedah kualitatif.Kualitatif dan kuantitatif merupakan dua kaedah yang berbeza.

Data kuantitatif merupakan data dalam bentuk angka atau peratusan.Data kualitatif pula ialah data yang bukan dalam bentuk angka dan tidak melibatkan ujian statistik atau dalam erti kata lain data kualitatif ini lebih kepada penulisan.Data kualitatif memerlukan proses coding iaitu pengkaji perlu memecahkan dan menggabungkan isi-isi yang kecil yang mempunyai maksud dan makna yang sama ke dalam satu tajuk yang lebih besar.

Proses untuk menganalis data kualitatif :

1) Baca data secara keseluruhan.

2)Masukkan tema/coding ke dalam kotak bersebelahan.

3)Setelah proses open-coding(dihasilkan dengan memilih kata kunci/kod yang menerangkan tentang sesuatu isu dalam data) selesai,kategorikan tema-tema tersebut kepada tema yang lebih besar.

4)Analisis kesemua data untuk memastikan kesemua tema tercatat.

5)Dapatkan tema yang muktamad

Dengan melakukan kesemua proses ini jumlah data yang banyak boleh dikurangkan kepada kod atau tema akhir yang lebih kecil.

Cara untuk mengenal pasti isu/tema/corak dan makna :

1)Isu boleh didapati melaui tema yang diperolehi

2)Corak dan makna boleh ditentukan melalui tema-tema

3)Setiap tema dikategorikan supaya corak dan makna dapat dikenalpasti

4)Data yang telah ditranskripkan,dikategorikan,dikodkan dan disusun dalam grid analisis untuk menentukan isu berasaskan persoalan kajian

Walaupun proses penganalisisan data menggunakan kaedah kualitatif ini agak rumit berbanding menggunakan kaedah kuantitatif,tetapi hasil analisa data kualitatif lebih terperinci.

Sebelum itu,saya ingin berkongsi pengalaman saya pada minggu ini bersama dengan Dato' Rosnah Abdul Rashid Shirlin iaitu timbalan Menteri Kesihatan.Saya dan rakan-rakan saya telah ke pejabatnya di Putrajaya bagi membentangkan kertas kerja program ke Sabah pada bulan Januari tahun depan.

                                         
       

Selamat bercuti semua!

REFLEKSI PEMBELAJARAN MINGGU KE-8

平和 :)

Selamat datang November.

1 November 2012,pada hari ini genaplah minggu ke-8 kelas Komputer dalam Pendidikan.Kerja dan assignment semakin bertambah dan bertambah.Semakin kusut apabila peperiksaan akhir hanya tinggal lebih kurang 2 bulan lagi.Tetapi sebagai seorang pelajar saya harus menjalankan tanggungjawab saya dengan sempurna dan berusaha sehingga keakhirnya.Insy'allah :)

Tugasan kami sebelum ini ialah membina soalan dengan menggunakan software surveymonkey dan menyebarkan soalan tersebut kepada orang ramai melalui online.Kemudian kami perlu dapatkan data analisis jawapan soalan kaji selidik saya.Kami juga perlu menyediakan soalan kaji selidik dengan menggunakan hardcopy dan menyebarkan soalan tersebut kepada orang ramai.


Setelah mendapatkan jawapan daripada responden,kami perlu menganalisis jawapan kaji selidik itu dengan menggunakan sistem SPSS (Statistical Package for the Social Sciences).Dengan menggunakan software ini,pengguna dapat menganalisis data dengan mudah tanpa perlu menganalis data dengan menggunakan cara manual.


                                                    

Cara menggunakan SPSS ini sangat mudah.Langkah untuk membuka software SPSS ialah klik pada start,kemudian klik all program, dan SPSS Inc.Terdapat dua lembaran dalam window ini iaitu data view dan variable view.Variable view membolehkan pengguna memasukkan data untuk dianalisis.Setelah memasukan kesemua data,sistem ini akan menganalisis data tersebut dan software ini membolehkan pengguna memilih untuk dianalisis dengan bar graph,histogram,pie chart dan sebagainya.

                                              

Setelah mendapatkan data yang telah dianalisis,kami perlu membuat laporan tentang jawapan yang telah diberikan oleh responden.Kami juga perlu menganalisis dan membuat laporan jawapan yang telah diberikan oleh pelajar dalam ifolio dengan mencari kata kunci jawapan.

Surveymonkey dan SPSS ini sangat bermanfaat jika kita mahir menggunakannya.Jika anda ingin membuat sesuatu kajian selidik saya mencadangkan untuk menggunakan kedua-dua software ini kerana ianya memudahkan kita membina soalan dan menganalisis jawapan responden.Cubalah! :)